いつも拙い文章を読んでいただき、ありがとうございます。
このブログは豆鹿子(と、ときどき三葉)の状況をリアルタイムで綴っています。
成功体験が少なめで、親子でトライ&エラーを繰り返しているだけで、あまり参考にならないかもしれません…。
気楽にお付き合いいただけましたら幸いです。
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春休み中、予習シリーズのカリキュラム通りに進めるのとは別に、すぐる学習会のサイトからダウンロードした問題もやらせました。
<すぐる学習会より>
割合：http://www.suguru.jp/seminar/wariai2.html
円：http://www.suguru.jp/seminar/aequali.html
いつものテキストを使って復習するよりも「特別感」があるようで、印刷した問題プリントを毎日2~4枚こなしていました。
図形の問題は、できる限り多くの典型問題に触れて慣れるのが王道かなと思い、問題集も購入しました。
すぐる学習会のサイトも、引き続き活用するべく問題をプリントアウト済みです。
こちらの問題は、学校の「自主学習」の宿題として、1問ずつやらせてみようと思います。
算数の今の学習時間は、週末が2〜2.5時間で平日が1〜1.5時間でしょうか。
新しい問題集を追加するのは時間的に難しいので、長期休みに少しずつ進めることになりそうです。
ルーティンとして取り組んでいるテキスト
予習シリーズ 計算
マスター1095題 一行問題集
予習シリーズ
演習問題集
週テスト問題集
予習シリーズと演習問題集は、「前日は正解にたどり着けなかった問題の後に、当日分に進む」が定着し、結果として時間のロスが減りました。
(分からない問題があっても割り切ってスキップできるようになり、「分からない」とメソメソ泣く時間の分だけ時間短縮になっています🙄)
当面の目標は「組分けテストで8割」です。
このまま続けてみて、大幅に成績が下がったら基本演習問題集に、毎回8割超えを達成できたら応用演習問題集に切り替えるつもりです。
算数の学習がスムーズに行かないと、他の3教科への影響が大きいので、一番気を使います…。
